职业发展最实际的有两点：一个是大学毕业之后的就业，一个就业之后的职业发展。我们中国有很多职场人士职业发展是直到大学毕业以后找到什么样的工作，根据所做的工作再寻求自己的职业兴趣，这样往往到25岁、到27岁之间，他的职业发展产生了瓶颈，在高中和大学期间他本来应该为自己的职业做一些准备，但他没有这方面的准备，那比其他有职业规划的人少了4年到7年的准备时间。所以说，在高中时代做职业生涯规划是非常必要的。

我们在专业选择方面首先要注意所选择的专业未来在职场上有一定的就业空间；其次，要选择相应的企业。您所从事的专业在这个行业内有多少个比较顶尖的企业，有多少个比较中流的企业，有多少个初创的小型企业；再次，要对您所学的专业将来从事什么样的职位，这个职位的具体工作内容要有所了解。这个需要到各个人才网站看职位要求，或者是到个人博客群来了解相应职位人士的具体日常工作和生活；最后，如果有可能尽量找做有相关经验的人士进行一下访谈，了解一下这个人对这份工作的感受、这份工作的日常内容。

发展的问题就是跟他的职业兴趣、性格、能力有很大的关系。我们谈高中生的兴趣，往往是指他对某一个业余爱好的兴趣，这样的说法是不全面的。应该对他进行一个真正职业测评，来了解他职业兴趣所在，这种兴趣是比较稳定的，在人的一生中变化不是特别大。

首先要考虑未来的就业渠道；第二，考虑个人的兴趣、性格；如果条件允许的话可以做一下心理健康方面的测评，有很多职位是需要很大的工作压力的，如果心理健康承受能力不强的人要考虑从事压力比较轻的职业，第三，不应该追随行业现在目前报考的热点，毕业的时候有很多这样的学生就业非常困难。

做规划和不做规划最大的差别就是时间成本的差别。一个人在25岁到35岁之间是发展的黄金期，在18岁到25岁这个读大学期间是他的一个知识的积累、能力的准备和端正工作态度的一个时期。如果他是在大学生活没有积累的话，他毕业之后就很难找到一份很好的工作，他没有一个很好的工作做基础，没有办法获得向上发展的一个阶梯。

学生时代的职业生涯规划与实际相对来说有一定的偏差，因为学生和家长本身对职场的认识有的时候和职场的实际有所偏差，怎么样去纠正这个偏差呢？我们就需要搜集这种信息、分析各种信息，而这种信息不仅仅限于网站上如何在30岁之前达到年薪百万、如何致富这样的信息，而是很贴近实际的去了解未来所从事的职业处在什么样的行业环境中，企业是如何运作的，还有这个职位在企业中的地位，如何实际的去运用。

我们在不断的学习这样知识的情况下，不断的修正自己的职业规划目标。最重要的是希望大家能通过一个职业测评，对自己的情况进行一个真正的了解，我们在实际规划中发现很多学生所认识的自己的优势和劣势，和实际相差很大。所以希望广大学生能通过第三方的测评工具或者是由同学、亲戚、好友客观的评价您的优势和劣势，进行相应的SWOT分析。