为认真贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，进一步加强新形势下领导干部作风建设，根据省、市关于领导干部作风整顿建设活动的安排部署及彭教发（2007）10号《彭州市教育局关于干部作风整顿建设活动实施意见》精神，结合学校实际，现将活动安排如下：
一、总体要求
      以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，以解决领导干部作风方面存在的突出问题为重点，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设。紧密结合实际，用推进科学发展的工作实践检验作风整顿的实际效果。认真开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的“三用心”活动，认真查找解决在推进教育均衡发展、构建和谐校园方面的问题；使群众反映强烈的突出问题得到有效解决，党群干群关系更加密切，干部队伍领导科学发展的能力切实提高；认真查找解决党风廉政建设方面的问题，廉洁自律的意识不断强化，领导干部从政行为更加规范。通过整顿，切实解决领导干部工作不实、作风不正等问题，使学校领导干部作风进一步明显转变，始终保持振奋的精神和良好的作风。
      （一）大力弘扬联系群众、亲民为民的作风，切实解决“为民”的问题。深入开展“送温暖”活动，坚决克服和纠正官僚主义、作风漂浮，形式主义、弄虚作假，方法简单、作风粗暴，以权谋私、与民争利的问题。心系群众、服务群众，着力解决好群众最关心、最直接、最现实的问题。畅通群众诉求渠道，确保群众愿望能得到充分表达、群众疾苦能得到及时关心、群众合法权益能得到有效保障。认真摸排不稳定因素，及时调解处理矛盾纠纷，妥善解决好遗留问题，确保学校稳定。
      （二）大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风，切实解决“开拓”的问题。进一步增强领导干部创新意识，克服因循守旧、墨守成规、缺少创新精神等问题，克服照搬照抄、一级照着一级传的不良作风。不断加强领导班子开拓创新能力建设，切实提高干部队伍贯彻落实科学发展观的能力、统筹推进“三个集中”的能力、新形势下做好群众工作的能力。领导干部要坚持以科学发展观为指导，紧密结合自身实际，解放思想，更新观念，开拓思路，创新举措，抓实抓好“三新”突破年的各项工作。
      （三）大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，切实解决“务实”的问题。深入贯彻市委《八项规定》，进一步增强执行力，在狠抓工作落实上务求实效。坚决纠正敷衍了事、办事推诱、服务质量差、抓落实不够的问题，做到察实情、讲实话、办实事、出实效。优化行政组织机构和运行机制，创新管理和服务方式，提高服务效率。
      （四）大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗的作风，切实解决“清廉”的问题。学校领导要加强党性修养，保持共产党人的高尚品格和气节；自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定；坚决抵制享乐主义和奢糜之风，始终保持良好的生活作风和健康的生活情趣；自觉抵制诱惑，严格约束自己，做到“慎初、慎独、慎微、慎交”。牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，在各项工作中精打细算，严格把关，反对铺张浪费。
二、工作安排
      这次作风整顿建设活动时间安排为两个半月，从2007年2月15日开始到4月底基本结束。主要分为以下三个阶段。
      （一）学习讨论、查找问题阶段（2月15日一3月10日）。主要任务：认真组织学习讨论，深入查找个人存在的主要差距和问题，特别是找准领导干部在作风方面的不良表现和突出问题，以及人民群众反映最强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，并采取多种形式，广泛听取群众意见。
      1、专题学习。学习的主要内容包括：中央和省、市有关作风建设的文件、胡锦涛同志和吴官正同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话、杜青林同志在省委八届八次全会和全省学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上重要讲话精神动员大会上的讲话、李春城同志和葛红林同志在市委十届七次全会和市纪委第六次全体会议上的讲话等。各部门要紧密结合本部门的作风建设状况，召开专题学习会议，有针对性地剖析典型案例，开展学习讨论。
      2、认真对照检查。领导干部要对照胡锦涛同志提出树立八个方面良好风气的要求，认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，找准自身存在的问题。各部门要结合实际，开展“五查五看”活动，即：查思想，看自己是否安于现状，不思进取；查学习，看自己是否照抄照搬，本本主义；查工作，看自己是否尽心尽责，狠抓落实；查服务，看自己是否作风漂浮，效率低下；查纪律，看自己是否有令不行，有禁不止。
      3、广泛征求意见。主要采取召开座谈会、设立意见箱、宣传栏等多种形式，广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。
      （二）深化认识、集中整改阶段（3月10日一4月10日）。主要任务：针对查找出来的主要问题，召开专题民主生活会，认真剖析检查，提出切实可行的整改目标和措施，落实整改责任，限期进行整改。
      1、召开专题民主生活会。围绕查找的突出问题和征求的意见建议，学校领导班子认真开好以作风建设为主题的民主生活会，集中观看警示教育片。班子成员要联系在落实“坚持科学发展、构建和谐校园”方面存在的不足，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，进行深刻剖析。要认真开展谈心活动，进行批评与自我批评，明确整改的重点，提出整改措施。民主生活会情况在一定范围内向党员干部群众通报。
      2、认真搞好整改。领导班子和领导干部要针对查找出的问题，逐条研究整改措施，落实整改责任，限期进行整改。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改，整改措施要在适当范围内公示，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。
      （三）建章立制、总结提高阶段（4月10日一4月30日）。主要任务：认真总结作风整顿建设活动的有效做法和办法措施，巩固深化作风整顿建设活动成果。完善制度保障，强化监督管理，进一步建立健全领导干部作风建设的长效机制。
      1、建立长效机制。紧紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，建立健全领导干部作风建设的长效机制，密切党群、干群关系，使人民群众切实感受到作风整顿建设的成效。围绕领导干部作风建设，研究制定改进工作、强化管理的有关规章制度，尤其要完善并严格执行领导干部责任追究制，对因领导责任不落实、工作责任不落实而发生重大问题的，要从严追究领导机关和领导干部的责任。
      2、总结提高。集中开展作风整顿建设活动结束时要开展社会评价，对活动的过程与成效进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。
三、组织领导
      （一）